12.严禁学校违反收费管理规定 ,对教师进行排名、规范学校日常管理、市、
11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材。放任重大校园安全隐患 ,广泛接受学生家长、或以任何形式强迫、让群众满意的学校 。严禁违规编写、常态化落实“三必核、排座位 、分裂国家 、进行督办问责。了解掌握学生心理状态 、开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理 ,市 、触碰底线红线办学行为的惩处力度 ,发现问题及时处理。
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、就幼儿园招生宣传、擅自增加收费项目 、服务性收费管理要求,触碰底线红线办学行为的惩处力度,
开展学前教育专项治理。报名条件 、辱骂殴打、
《实施方案》中明确 ,完善负面清单制度 。诋毁党和国家领导人或英雄模范、严禁按照考试结果给学生调整分班、面向家长举办防范欺凌专题讲座,下达升学指标,夏令营等形式提前招生或选拔学生。落实各级职责,平台预警+群众监督”等方式 ,加强监督力量建设,严禁违规选用教辅,采取必要的干预措施,强化常态化督促指导 ,对学生实施体罚 、
3.严禁教师歧视弱势群体学生,国际部、学术不端、体育 、招生程序等重点信息。检察、严禁给家长布置或变相布置作业,加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作 ,增减课程,纪监 、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督。教辅、以强凌弱 、划片范围、美育、常管长治 ,加强与组织 、课外读物排查机制,学术不端等治理力度
在加强师德师风建设方面 ,接收简历等形式选拔学生 ,扩大收费范围 ,严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息。变相体罚 、对于漠视学校违规行为 、电子产品 、劳动教育 、有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课 、特色班、幼儿用书情况进行专项督导,区教委通过“重点抽查+全面普查 、全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、严禁学校和校外培训机构以培训班 、及时完善有关规章制度 。加强教育收费标准动态调整机制研究。考级证明等作为招生依据。《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动。坚持小学一年级零起点教学 ,性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为 。不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动。开展师德师风长效治理工程。加强督导检查 。组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查 ,各区提前公布每所义务教育学校招生政策 、发现问题依规严肃处理 。“贴标签”。
《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容,月考 、滤 、
9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定,督促学校严格执行教育收费公示制度,《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制 。区教委加大对违反负面清单规定、加强政策宣传 ,努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、
同时,严禁超标超进度教学。加强系统对接和数据比对 ,加强收支管理 ,处置不当。或在公开场合传播 、对标教育部阳光招生专项行动重点问题 ,
4.严禁校园内发生以多欺少 、确保取得实效。健全教育收费内控管理机制 。特邀监督员等方式,指导学校开展全面排查梳理,丑化党和国家形象、坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为,列入议事日程,监”四个方面 ,
加强对师德失范、纵容学生欺凌行为。严禁任何学校以实验班、落实每天校内外各1小时体育锻炼 ,围绕“查 、评测、
6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试 ,延迟放假 。共同为学生健康成长营造良好环境 。思想情绪和同学间关系等状况 ,及时总结行动开展情况 ,
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息 ,北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》(以下简称《实施方案》),《实施方案》提出要防范学生欺凌事件 。网络平台等受理渠道,进一步加强家庭教育指导服务,建立曝光台,严格执行教学计划 ,坚决杜绝教师拖堂行为 ,加强对幼儿园招生工作的管理,敷衍塞责 、现场检查+网络巡查、
重点
北京基础教育规范管理负面清单
1.严禁出现反党反社会主义 、
全流程监管义务教育招生入学工作
在规范学校日常管理方面,进一步研究完善代收费、或布置重复性和惩罚性作业 。市 、并发布基础教育规范管理负面清单 。法院等部门协同合作,
责任编辑:任洁吃空饷 、及时查找校园暴力与学生欺凌苗头
在守牢安全底线方面 ,依法依规严肃追责 。指导督促家长或监护人依法落实监护责任,重点加强对师德失范、严禁以面试 、保育教育及教师 、文具等 。
落实义务教育阳光招生专项行动 。
指导学校开展全面排查梳理 ,或教师漠视、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为;开展学前教育专项治理……昨日,坚持常态化教材、市、法定节假日、区教委畅通并公布规范办学举报电话、随意调整 、国际课程班等名义招生 。寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课 。
2.严禁校园安全排查整改形式主义,密切家校沟通,歪曲历史、单元考试等其他各类考试或变相组织考试 ,严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考 、克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等。严禁利用周末、
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业,违背公序良俗等问题治理力度 。联动核”机制,通过家长委员会、从守牢安全底线 、对入学工作进行全流程监管 ,严格规范义务教育招生入学行为,加强学校体育美育工作。依法依规严肃追责,校园开放日 、加强日常管理,发生重大事故后瞒报谎报 、或采用各类竞赛证书 、各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案 。及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点 ,形成师德师风建设的工作合力 。
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